威利挥了挥手，众人才注意到讲台的一侧放了一个敞开口子的口袋，从口袋里飞出了一本又一本书。
【黑魔法是什么】，所有人都看清了书名，小巫师们面面相觑。
一只手臂竖了起来，是拉文克劳的一名戴着眼镜的女孩。
威利看了眼浮在她身前的名字，“请说，戴安娜小姐。”
“教授，您要教我们黑魔法吗？可是我们这门课程不是用来学习防御它们的吗？”
“又是一个不错的问题。”威利将不再飞出书本的口袋系紧，并用魔法将它缩小，收入口袋，“在你们看来，黑魔法是什么？”
“一种邪恶的力量？还是说一种不人道的魔法？”
“不，都不是。”威利走下讲台，站在所有人面前。
“我想让你们知道，黑魔法也是一种力量，而力量不分邪恶或者善良。”威利轻声说道。
“那么我们该如何防御它呢？在这个问题之前，有一个前提，是我们必须要了解它，不了解黑魔法的本质，谈何防御？”
“我不想给你们介绍太多关于黑魔法的事情，它如同白魔法一样，极其深奥且值得探究，你们只需要知道，研究黑魔法，并不代表我们就是黑巫师，恰恰相反，只有好好的研究它，才能彻底地杜绝它带来的伤害。”
“在德姆斯特朗学院，他们将这门课称为黑魔法研究。其实差别不大。”
威利示意小巫师们翻过书本，“没错，我想，有人已经注意到了，书背面有着关于这本书的来历，这是来自德姆斯特朗学院的教材，这只是一本基础教材，在那里，这本书只是一年级学生们的教材。”
众人好奇地翻过来看...
一个名叫“罗杰·戴维”的男孩举起了手。
“那为什么我们四年级了还只能用这本基础教材呢？”
“因为你们从未细致而又全面地去了解过它，戴维先生，在英格兰，很多人对黑魔法敬而远之，所以很多人都害怕伏地魔。”
部分小巫师们在听到伏地魔这个名字时脸色一下子苍白了些，眼神中带着惊恐。
“我知道你们都曾在家长或者其它渠道听说过这个名字。”威利注意到小巫师们的面色，“在我看来，伏地魔就是一个很厉害的黑魔法大师，他研究的很深，但很可惜...”
可惜什么？很多人脑袋上都冒出了问号。
但威利并没有继续说下去，“我拜托邓布利多教授为大家买来了这些书本，并不是让你们去学习它，研究它，我只希望你们对黑魔法有一个笼统的概念，很多魔法都在黑白之间，合理地用它，它就是白。”
“并且，我需要警告在座一些好奇心比较旺盛的小巫师。”威利淡淡地将目光看向弗雷德和乔治，意思不言而喻，引来一些学生善意的笑声。
“禁止私人去使用且研究黑魔法，只有心智完整并且坚强的人才能抵御住它的诱惑。”
“不然，阿兹卡班的牢房和摄魂怪会很欢迎你们的前往。”
又有小巫师举起了手，但威利不准备再就这个话题说下去了，“好了，所有人，我们开始上第一节课，也是我的第一节课。”
“有人知道我们这门课名字的意义是什么吗？”
这个问题过于简单了，所有人都能回答这个问题，一排手举了起来，威利点了点乔治。
“教授，是为了学习如何用魔法去保护自己免受黑暗生物与黑魔法的清海，并且学习一些进攻性和防护性的魔法。”
“没错。”威利点头，“所以，在这门课开始前，我想了解一下你们对于魔法的掌握程度。”
“有多少人学会障碍咒了？”威利回到讲台，看向台下，但举起的手寥寥无几。
“那么，有多少人会攻击性魔法？无论多少都可以。”下面齐刷刷地举起了手。
“很好。”威利笑了笑，他可以猜出这些孩子会的都是一些什么魔法了，诸如跳舞咒，门牙咒，缩腿咒这种了，至于防护咒，可能大部分人都还不能熟练使用基础的障碍咒，这很能理解。
威利不自觉叹了口气，“好吧，孩子们，既然如此，那么...”
所有的小巫师们都集中了注意力。
“最快速了解你们手段的办法，就是战斗，”威利转头看了看，“没错，我和你们的战斗。”
学生们震惊地瞪大了眼睛，瞳孔地震，嘴巴大大地张开。
“放心，我不会使用攻击性魔法。”威利笑眯眯地道。
他挥了一下魔杖，“将书本留在桌上，拿好你们的魔杖，应该没有人将自己的魔杖忘记在寝室里吧？”
他们不敢大声说话，三三两两聚在一起，小声开始了讨论，“教授是什么意思，我们真的要向教授展开攻击吗？”
“我们这门课之前几位教授都没有这么教我们吧？”
“说实话，我不敢动手。”
学生们站到了教室后面的空地上，威利与他们面对面站立。
“别担心，这只是一场校验你们实力的对决，恕我直言，你们没有任何一个人能够伤害到我。”
很多小巫师不服气了，紧了紧手中的魔杖，他们四年级了，可不是一年级的小冬瓜们。
威利注意到很多人眼神变了，但他浑然不在意，魔杖挥动间，横亘在两方之间的桌子们自然地贴紧了墙面。
接着，威利再度挥动了魔杖。一层透明的膜将学生们和威利罩了起来，形成一个半圆形，将他们与桌椅隔了开来。
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